Сегодня в Центре Компетенции Богородского Политехнического Института на территории Богородского городского округа развивается программа развития технологического образования, направленная на формирование активности образовательных организаций в направлении появления у детей мотивации к получению новых знаний, технологических навыков и современных цифровых возможностей для самореализации, самоопределению своего будущего.

Одновременно целью является достижение основных целевых показателей развития Богородского округа, связанных с подготовкой кадров или Цифровой экономики, а именно:

• активное вовлечение в реализацию проекта профильных промышленных предприятий региона на основе соглашения с Ногинской торгово-промышленной палатой;
• организация СПО (Богородский колледж Инновационных технологий и предпринимательства) на основе договоров с предприятиями;
• создание современных рабочих мест в регионе, в том числе для школьников 14+, способных активно участвовать в реализации поставленных задач.

В настоящее время Богородский политехнический институт реализует данную программу на основе Центра Компетенции по адресу: г. Ногинск, Аптечный переулок, дом 2а

+7(929)696-16-71

Реализация инициативы позволит развивать технологическое образование в регионе. Не менее важная задача – возрождение Богородского Политехнического Института, а также решение комплекса задач по достижению основных целевых показателей, связанных с реализацией таких национальных проектов как:

• Федеральный проект «Современной школы»
• Федеральный проект «Учитель будущего»
• Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»
• Федеральный проект «Успех каждого ребёнка»
• Федеральный проект «Молодые профессионалы»

Обобщая планируемые результаты работы Центра Компетенций можно выделить такие:

• обновление содержания и технологии преподавания предметов «Технология» и «Информатика»;
• повышение квалификации педагогических кадров;
• совершенствование производственных технологий и формирование гибких надпредметных компетенций у обучающихся;
• вовлечение педагогов школ в профессиональные сетевые цифровые сообщества;
• повышение доступности качественного образованияв предметной области «Технология».